自治会主催　新入生歓迎会でドッジボール大会が行われました

親睦が目的で　1・2回生混成チームで試合が進められました

天候に恵まれて、皆気持ち良い汗を流しました

今回の授業では、子どもになりきって遊び、子どもの立場にたつ経験をしてもらう事を目的にしました。

子どもが遊びを通して何を経験しているのかを体験的に学んでもらおうと考えました

そこで、あれこれ考えたあげく、今回体験してもらう遊びは・・・じゃじゃーん「どろけい」です

 「けいどろ」「どろじゅん」・・・e.t.c　地方や年代()によって呼び名は違えど、誰もが子どもの頃に一度は経験した事があるのではないか、との理由で取り上げました　果たしてどうなるやら・・・

「子どもになりきって」遊ぶことができるのか？？？と若干心配だったのですが、いざ始まってみると・・・　体力が有り余っている上に、より子どもに年齢が近い1回生という事もあり、思った以上に本気です（笑）

 “けいさつ”と“どろぼう”の攻防戦

“ろうや”に連行される“どろぼう”

楽しく走り回った後は、子どもがこの遊びから何を経験し、学ぶのかを教室に戻って検証です

「環境」

　２回生で、佐保川へ散策に行ってきました

お天気、最高　　　到着　

さぁ～何を発見するかな

かわいい花・・・発見　　　　　　　　　　　　　お弁当タイム

近くの方と「こんにちは。。。」とお話しました  地域の方々とたくさんかかわることができました。

男子軍団・・・発見～カメだ　　　　　　　おやおや・・・ここにも大人気カメくんでした

　今日は本当に気持ちのいい日なので・・・・

　びっくり　　かえるを発見

さすが・・・保育者を目指すだけあって、親しみをもって、小動物にかかわることができました

 素敵な桜の下

 帰りは道中のゴミを進んで拾ってました

感心

その後・・・実は観察記録を自分たちで作りました

それは～次回に

私たちには感覚器官として五感（視覚・聴覚・触覚・嗅覚・味覚）が備わっているのはご存じの通りだと思いますが、普段は日常生活でそれを特に意識することは少ないと思います。

ただ、子どもは五感を通して土や水、遊具などとかかわり、試行錯誤しながら遊ぶことにより、様々な事柄を体験し“学び”とっていくのです。

また、五感の中でも特に視覚は私たちが外界から受け取る情報の８割以上を占めていると言われるほど情報量が多いと考えられているのですが、もし視覚が失われた状態のとき、人間は他の感覚が視覚の機能を補うかのように敏感になるともいわれています。

そこで、「保育の心理学II」という授業では、五感に意識を向け、改めて人間の五感を感じ取るという目的で「ブラインド・ウォーク」というグループ・ワークを毎年行っています。

「ブラインド・ウォーク」とは、簡単に言うと目隠しをして歩くということなのですが、今回はその様子をご紹介したいと思います。

まず、２人１組になり、目隠し用のタオルやアイマスクを順次渡しています。校舎内からスタートです。

いきなりの難所、階段の上り下りです。　目隠しをする側は全くわからないので、ガイドする側が階段があるなどの情報を口頭で伝えなければなりません。２人のチームワークが試されるところです。

靴を履き替えて、いよいよ学園内から外に出ます。　本学付属幼稚園の園児も手を振ってくれました。

途中で葉っぱやフェンスなど（危なくない）ものに触ってもらう体験もしてもらいます。

大通りに出ると点字ブロックがありますので、その上を通ることで感触を確かめてもらいます。

目的地の近鉄新大宮駅に近づいてきました。すぐ近くに電車の走る音が聞こえます。

駅前の広場に着きました。　当日はいい天気ですのでのども渇きます。

最後に目隠しをしながら飲み物を飲む体験をしてもらうのですが、皆おいしそうに飲んでました。

その後、役割を交代して同じ体験をしてもらいながら学校に帰ってきました。

その後のふりかえりでは、普段気に留めない五感を感じ取ってくれたようです。

4月5・6日の両日に渡り、新入生オリエンテーションが行われました。

学校での日常生活について説明を受けています。

「・・・えっ、授業って１コマ90分」

各教科の説明を受けています。

「・・・ピアノ、頑張らな」

翌週からはいよいよ授業スタート

奈良保育学院第59回入学式が4月4日行われました

２回生の誘導のもと、1回生の入場です。ちょっぴり緊張の面持ち

学院長先生の式辞　～「・・・頑張ろう・・・」と1回生は心の中で思ったことでしょう

理事長先生の祝辞

決意も新たに新入生代表による宣誓

今日から58名のルーキーが仲間入り夢に向かってスタートです

平成24年３月15日、新１号館４階のやわらぎホールにて第57回卒業証書並びに免許状授与式が執り行われました。

これから保育者として、また社会人として羽ばたく卒業生。

今後の未来ある子どもに寄り添って、大いに活躍してください。 

年度末・年度初めはどこでも忙しいですよね。

学院でも、そろそろ新年度の準備をしなければならず、その準備に追われています。

今回は、翌年度に使用する予定の写真撮影の様子を少しご紹介したいと思います。

まずは個別に写真撮影。普段とは違うかしこまった表情に、ほかの学生は爆笑です。

 次に全員そろっての写真。ポージングをどうするか、カメラマンの人とあれこれ考えてます。

今回、重要なアイテムとなるハートのクッションと赤い毛糸。さて、どう使われるのでしょうか…。

新しいパンフレットは５月中旬には完成・配布予定です。お楽しみに

１回生自治会主催による送別会が行われました。

まず、両回生を10チームに分けて、チーム対抗のゲームが行われました。

イントロ当て　解った時点で雑巾がけをしゴールした後曲名を答えます。

ジャンケン大会　勝った数を後ろで自治会役員が数えています。

舞台での発表　有志による創作ダンス

アンサンブル　音×音（ねおん）による合奏

いろいろなゲームや舞台発表で大変盛り上がりました。

　「保育・教職実践演習」の授業に富雄第三小中学校の植松利晴校長先生をお招きし、講義を行っていただきました。

テーマ「保・幼・小の連携について」

　学生たちは校長先生ということで、すごく緊張

　　　　　　でも、校長先生のやさしい笑顔で緊張が溶け楽しく研修を受けることができました

「幼稚園と小学校ってこんなふうに、つながっていくんだ」

　「幼稚園の子ってえらいな～、すぐあんなふうにおもちゃをつくれるんだ」

校長先生の話にはみんな耳がダンボーになってました。

先生の話は学生たちにいい刺激になりました。学生たちから、「保育者って大変」って声が聞かれました。

四月から学生たちは社会人・・・保育者です。

就職が決まってホッとしてましたが、少し・・・・・・・・・・・・・・・・・・

　　ふあん　～　ふあん　～　と不安がよぎってきました。

四月まで、あと二ヶ月・・・・頑張りましょう